약대초등학교(교장 임봉섭)는 지난 20일부터 24일까지 진로 교육 주간으로 운영하고 있다.
학년 또는 학년군별로 자율 과제와 연계한 교육과정 재구성을 통하여 학년별 발달 단계에 맞는 진로 탐색 활동을 실시하였다.
1학기에는 다양한 직업탐색 및 직업 체험을 중점적으로 운영하고 2학기에는 1학기에 이어 꿈과 끼를 발산할 수 있고 미래교육을 활용한 다양한 체험활동들로 진로 교육을 계획하여 운영하고 있다.
저학년의 경우 자신이 잘 하는 것, 좋아하는 것에 대해 스스로 찾아보고 나의 꿈에 대해 이야기 해보는 활동을, 고학년의 경우는 자신의 강점과 단점 알아보기, 미래사회의 새로운 직업등 좀 더 구체적인 직업 탐색에 대하여 공부하는 시간을 가졌다.
6학년의 경우 부천 미래교육센터에서 진행하는 진로탐색 프로그램을 신청하여 외부강사와 담임 교사가 코티칭으로 ‘진로와 직업, 강점 팔레트로 꾸며보는 나의 가치’, ‘직업 가치관 경매로 알아보는 직업 선택의 기준’, ‘강점 + 가치관을 결합한 꿈의 직업 알아보기’ 등 다양한 교육활동을 실시하였다.
5월 21일에는 전학년이 참여하는 다양한 직업 전문가와 온(溫)택트 진로 체험의 날을 운영하였다.
1,2학년의 경우 학생 발달 특성상 학급별로 2가지 이상의 직업체험 활동을 선정하여 운영하였고 3~6학년의 경우는 사전에 학년군별로 학생들의 희망을 받아 직업체험 활동을 선정하고 선정된 직업체험활동 4가지 중 2가지를 선택하여 체험할 수 있도록 운영하였다.
이러한 방식은 학생들의 선택의 기회를 좀 더 넓히고 다른 반, 다른 학년과 함께 체험할 수 있는 시간이 되어 학생들에게는 뜻 깊은 시간이 됐다.
이번 진로체험은 학생들이 많은 관심을 가지는 직업을 선정하고 학교로 초청하여 직접 그 직업에 대한 설명도 듣고 체험도 해보는 시간으로 꾸며졌다.
반려동물 훈련사, 파티쉐, 푸드 스타일리스트, 마술사, 바리스타, 쇼콜라티에, 캔들 아티스트, 요리사, 웹툰작가, 조향사 등 요즘 아이들의 관심사와 흥미를 반영한 직업군이 눈길을 끌었다.
이번 활동에 참여한 6학년 학생은 “ 제가 강아지를 너무 좋아하는데 선생님께서 골드리트리버 강아지를 직접 데리고 오셔서 반려동물 훈련사가 가져야할 태도나 자질에 대해서 알 수 있어서 너무 좋았다.” 며 소감을 밝혔다.
4학년 학생은 “ 쇼콜라티에가 무슨 일을 하는 건지 이번 활동을 통해서 처음 알게 되었다. 호기심에 쇼콜라티에 체험을 신청했는데 나의 적성과 아주 잘 맞는 것 같아 좀 더 알아보고 싶은 생각이 들었다.” 며 자신이 만든 초콜릿을 자랑하였다.
임봉섭 교장은 “약대초는 「미래를 향해 날개를 펴는 행복 약대 교육」을 슬로건으로 따뜻하고 건강한 어린이로 자라도록 다양한 교육활동을 운영하는데 노력을 기울이고 있다. 앞으로도 학생들이 자기주도적으로 계획하고 체험하며 그 속에서 소통과 배려를 실천 할 수 있는 어린이가 되도록 학교에서 좀더 노력을 기울이겠다.” 고 소감을 밝혔다.
