2025-08-20 (수)
로그인  ·  회원가입
전체기사 기사제보

뉴스(New)

정치 의정 행정 경제 사회 교육 문화 스포츠 단체 사람들

[뉴스(New)] 지역 거점 센터로 활발히 활동 중인 부천대학교

뉴스(New) > 교육 | 2022-04-21 14:22

[뉴스(New)] 부천대학교, 고등직업교육거점지구 구축을 위한 업무협약 체결

뉴스(New) > 교육 | 2022-04-21 14:14

[뉴스(New)] 부천교육지원청, 「선·후배와 함께하는 만남의 공간」 운영

뉴스(New) > 교육 | 2022-04-21 11:11

[뉴스(New)] 경기도교육청, 스마트워크 도입으로 공유·협동·전환 문화 확산

뉴스(New) > 교육 | 2022-04-20 16:03

[뉴스(New)] 뚜벅뚜벅 마을교실로, 미래 로봇을 만나러 가요!

뉴스(New) > 교육 | 2022-04-20 15:13

[뉴스(New)] 중흥초, 인성TV로 친구 사랑 표현해요! 친구사랑주간 행사 ‘친구 이름 3행시 짓기’ 실시

뉴스(New) > 교육 | 2022-04-20 14:54

[뉴스(New)] 부천교육지원청, 기후위기 대응 생태환경교육 학교장 대상 온라인 연수 실시

뉴스(New) > 교육 | 2022-04-20 14:49

[뉴스(New)] 석천초,“봄을 찾아서”야외학습 실시 달콤한 봄을 찾아서 봄나들이 가요

뉴스(New) > 교육 | 2022-04-20 14:41

[뉴스(New)] 경기화성교육도서관, 21일부터 학부모 대상 ‘동화구연지도사 2급 과정’ 신청 접수

뉴스(New) > 교육 | 2022-04-20 14:00

[뉴스(New)] 부천대학교, “외국대학의 국내대학 교육과정 운영” 승인

뉴스(New) > 교육 | 2022-04-20 13:21

[뉴스(New)] 경기도교육청, 2021회계연도 결산검사 받아

뉴스(New) > 교육 | 2022-04-20 11:43

[뉴스(New)] 부천원일초, 도화지에서 태블릿으로, 커져가는 꿈의 세계

뉴스(New) > 교육 | 2022-04-19 14:18

[뉴스(New)] 경기도교육청, 지역특색 살린 혁신학교 지원 박차

뉴스(New) > 교육 | 2022-04-19 13:35

[뉴스(New)] 도, ‘찾아가는 에너지교실’ 참여학교 모집…초등생 5천명에 에너지 체험교육

뉴스(New) > 교육 | 2022-04-19 13:28

[뉴스(New)] 경기도교육청, 2022학년도 고입 추가 전형 발표

뉴스(New) > 교육 | 2022-04-18 21:44

[뉴스(New)] 원어민 강사 없는 20개 학교에 의사소통과 문화교류 기회 제공

뉴스(New) > 교육 | 2022-04-17 16:22

[뉴스(New)] 제12기 부천대학교 사회봉사단 발대식 시행

뉴스(New) > 교육 | 2022-04-16 09:37

[뉴스(New)] 부천대학교 2022학년도 제43대 학생 자치기구 해오름제(발대식) 개최

뉴스(New) > 교육 | 2022-04-16 09:09

[뉴스(New)] 유한대학교 메타버스로 55개 전문대학과 메타버시티 구축,

뉴스(New) > 교육 | 2022-04-14 11:27

[뉴스(New)] 경기도교육청, 광교 새 청사에 5G 국가망 구축

뉴스(New) > 교육 | 2022-04-14 11:06

매체소개     저작권정책     지적재산보호정책     개인정보취급방침     이용약관     청소년보호정책     이메일주소 무단수집 거부      기사제보
경기도 부천시 중동 1160-3 필레오트윈파크 2동 302-1호   Ι  대표전화 : 032-326-2600-1  Ι  팩스 : 032-326-6633
사업자등록번호 : 203-25-54466  Ι  대표 : 박은주  Ι  정기간행물등록번호 : 2021-04-22  Ι  등록일 : 경기 아 52863  Ι  발행·편집인 : 박은주  Ι  청소년보호책임자 : 박은주
뉴스(New) > 교육의 모든 콘텐츠(영상,기사,사진)는 저작권법의 보호를 받은바, 무단 전재ㆍ복사ㆍ배포 등을 금합니다.
Copyright ⓒ 뉴스(New) > 교육.  All Rights reserved.  mail to