경기도부천교육지원청(교육장 김태성)은 지난 8월 7일 부천대학교 몽당도서관에서 ‘위더스 프로그램’ 1주차 With-me 및 With-family 발표회를 개최했다고 밝혔다.
‘위더스 프로그램’은 이주배경 학생들의 학교생활 적응과 행복한 성장을 지원하기 위해 개발된 지역교육협력 특화모델로, 1주차에는 ▲With-me(자아존중감 및 사회성 향상) ▲With-family(회복탄력성 향상) 프로그램을 운영했다.
이어 8월 11일부터는 2주차 ▲With-leader(공동체적 인성 및 리더십 향상) ▲With-future(학업 및 진로 역량 강화) 프로그램이 진행된다.
이번 발표회에는 프로그램 참여 학생들의 학부모, 가족, 지역아동센터 친구들이 참석했으며, 학생들은 1주차 학습 성과를 무대에서 발표했다.
행사에서는 With-me 활동 결과물 전시와 With-family 연극 2편 발표가 이어졌다.
With-me 활동에서는 ‘소중한 내 이름’을 주제로 자신을 돌아보고, 성격과 강점을 탐색하는 시간을 가졌다. With-family 활동에서는 이주 배경 학생들이 일상에서 겪을 수 있는 갈등 상황을 주제로, 대사를 직접 구성하고 연습한 연극을 무대에 올렸다.
발표회에 참여한 부천심곡초등학교 류미경 학생은 “배우분들과 함께 연극을 만들면서 재미도 있었고, 무대에 서니 많이 떨렸다.”고 소감을 전했다.
한 학부모는 “아이의 학교생활이 궁금했는데, 이렇게 친구들과 어울리며 무대에 서는 모습을 직접 보니 감격스러워 눈물이 났다.”고 말했다.
부천교육지원청은 이번 프로그램을 통해 지역 현안 해결을 위한 지역교육협력 거버넌스를 구축하고, 지속 가능한 공유학교 프로그램 기획 방안을 모색하고 있다.
김태성 교육장은 “위더스 프로그램이 이주배경 학생들에게 정체성 형성과 리더십 향상에 의미 있는 시간이 되었을 것”이라며, “모두의 다름을 인정하고 응원하는 미래세대를 위한 공유학교 프로그램을 지속적으로 개발해 나가겠다.”고 밝혔다.
